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    合肥新員工入職團建活動|合肥新員工團建活動方案

    上傳時間:2021-01-30 14:57:57
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    安徽 - 合肥

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    • 0.4年

      求學年齡

    • 開課日期:隨到隨學/常年招生
    • 上課時間:自由安排
    • 授課學校:合肥偉星教育
    • 上課地點:安徽合肥肥西縣

    求學價:100

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    合肥偉星教育

    人氣度:111 課程總數:7 主營業務:資格考試、拓展培訓...... 機構介紹 ?
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    課程詳情

    合肥新員工入職團建活動案例——科大訊飛“AI新動力”培訓

    ——專注知行:新員工職業生涯規劃

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    合肥新員工團建活動課程背景:

      從學生到職員,是個從被支持到自食其力,乃至學會支持他人,成為一個合格有為的社會人,是新時代新生員工的職場主題。這個轉變并不容易,擔心自己的能力無法企及職業崗位的需要,擔心自己的職場關系處理的不合時宜,不知道自己的專長,不清楚自己能做什么,擅長做什么;甚或完全不知道該如何開始自己的職業生涯。這樣的茫然心態及困境,需要滿懷同理心的引導,并且予以實操性的工具與方法,將這些聰慧迷茫的頭腦,引向專注知行的職場生涯中去。

     

    課程時間:1天,6小時/天

    課程對象:即將進入、剛剛進入、進入職場三年內的員工

     

    合肥新員工拓展訓練課程收益:

    ● 透過MBTI解析個人優勢,構建職場優勢圖表,建立職場信心,建設職場正心態

    ● 加深職場目標意識,制定可被執行的個人成長計劃,逐步提高職場職業素養

    ● 職場人際關系工作支持表運作,提高職場團隊意識和協作能力

    ● 透過職場時間管理表格運用,建立以時間線、工作項跟進、人事溝通的三維工作習慣自我培養機制

     


    課程大綱

    一講:職場新人專業心態

    一、成也心態敗也心態

    1. 職場新人案例

    1)職場跳蚤

    2)零起點零開始

    2. 趣說職業心態

    3. 心態情景劇

    1)職場太怪,不是我能力欠債——心態決定生存機率

    2)不是不愛,是變化太快——心態決定生存的靈活性

    3)性格使然,不是我不愿意干——心態決定職場價值

    二、心態準備自己知

    1. 職業心態測試

    魚缸會議——當下心態起點與困惑

    2. 總結與建議

    心態構建圖繪制

     

    第二講:職場目標執行的解構與建構

    一、職場能力分析圖

    1. 職場需要怎樣的人

    2. 一、三、五排列式職場精英個人特性與團隊特性解析

    3. 職場精英成長表

    二、個人職業資源分析圖

    1. 左腦右腦能力優勢雙向解析

    2. 個人資源蜘蛛圖

    3. 個人優勢運用與劣勢補拙規劃

    三、職場目標建構

    1. 團隊目標與個人目標的能力建構

    2. 職業目標個人規劃——一、三、五、七目標定準綜合規劃

    四、團隊意識建構

    課堂項目協作實踐體驗

    小組總結

     

    第三講:職場執行力提升

    一、建立時間管理

    1. 個人職場時間管理

    1)溝通時效管理

    2)任務管理

    3)作息管理

    2. 職場人際關系規劃

    1)構建崗位十字關系作業

    3. 人際溝通維護規劃

    1)禮儀規則

    2)任務跟進式回應

    4. 溝通習慣訓練

    1)有頭有尾

    2)認可語式原則

    3)分享語式原則

    二、戰勝自我——獨立與適應的成長

    案例分享

    總結與期望:小組愿望圖制作

    三、給五年后自己的一封信


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